07/05/2026
Lectura de imágenes en la infancia temprana
La lectura de imágenes se refiere a la capacidad de los niños y niñas de interpretar y comprender mensajes, ideas o historias a partir de imágenes, sin necesidad de palabras escritas. Es una habilidad esencial en la primera infancia porque prepara la comprensión lectora futura y desarrolla habilidades cognitivas, lingüísticas y socioemocionales.
Importancia
Estimula la imaginación y creatividad:
Los niños crean historias, interpretan situaciones y elaboran hipótesis sobre lo que sucede en la imagen.
Favorece el desarrollo del lenguaje:
Al describir lo que ven, los niños aprenden nuevas palabras, frases y estructuras gramaticales.
Potencia la atención y observación:
Aprenden a identificar detalles, secuencias y relaciones espaciales en la imagen.
Prepara la comprensión lectora:
Leer imágenes es un paso previo a la lectura de textos; los niños aprenden a interpretar símbolos y narrativas.
Desarrollo socioemocional:
Las imágenes permiten explorar emociones, situaciones sociales y valores, lo que ayuda a la empatía y resolución de conflictos.