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2025: " A Cor de Coraline"2026: " O Mundo no Black Power de Tayó"Vem coisa boa por aí 🥰
13/02/2026

2025: " A Cor de Coraline"
2026: " O Mundo no Black Power de Tayó"

Vem coisa boa por aí 🥰

Pequenos objetos, grandes imagens.Atividade 7° ano.Atividade inspirada no artista Vik Muniz.
09/10/2025

Pequenos objetos, grandes imagens.
Atividade 7° ano.
Atividade inspirada no artista Vik Muniz.

05/09/2025
✨🎬 Animação em movimento! 🎬✨Os alunos do 7º ano mergulharam no universo criativo da animação, construindo bonecos com ma...
05/09/2025

✨🎬 Animação em movimento! 🎬✨

Os alunos do 7º ano mergulharam no universo criativo da animação, construindo bonecos com materiais simples como papel, tecido, linha e barbante. A proposta estimulou a imaginação, o trabalho manual e a experimentação artística.

💡 Durante a atividade, eles desenvolveram as habilidades:
🎨 EF69AR32 – Criação de produções artísticas integrando diferentes linguagens;
🎭 EF07AR29 – Exploração de materiais diversos para dar vida a personagens;
🎥 EF07AR27 – Compreensão da animação como expressão artística e cultural.

O resultado? Bonecos cheios de personalidade, prontos para ganhar vida em novas histórias! 🌟

📸 Confira alguns registros dessa produção incrível feita pelos nossos talentos do 7º ano.

✨🎨 Grafismo Indígena no 8º Ano 🎨✨Hoje os alunos mergulharam no universo do grafismo indígena, explorando formas, linhas ...
04/09/2025

✨🎨 Grafismo Indígena no 8º Ano 🎨✨

Hoje os alunos mergulharam no universo do grafismo indígena, explorando formas, linhas e símbolos que fazem parte da identidade cultural de diferentes povos do Brasil.

🔸 Ao criar seus desenhos, eles refletiram sobre a importância da arte como linguagem simbólica e a forma como os indígenas utilizam cores e padrões para transmitir histórias, crenças e tradições.

📚 Atividade alinhada às habilidades:
👉 [EF08AR04] – Analisar e experimentar diferentes formas de expressão artística, compreendendo seus contextos culturais.
👉 [EF69AR02] – Reconhecer e valorizar as manifestações artísticas de diferentes grupos sociais e culturais, com respeito à diversidade.

🌿 Mais do que produzir arte, nossos alunos valorizaram a cultura indígena e perceberam como o grafismo é um elo entre passado e presente, carregado de memória, identidade e resistência.

✨ Os alunos do 8° ano mergulharam na linguagem do lambe-lambe, trazendo como inspiração a vida e o legado de Nelson Mand...
03/09/2025

✨ Os alunos do 8° ano mergulharam na linguagem do lambe-lambe, trazendo como inspiração a vida e o legado de Nelson Mandela.

Assim como o lambe-lambe ocupa os muros para provocar reflexão, Mandela transformou o mundo com sua luta por liberdade, igualdade e justiça. 🌍✊🏿

Cada trabalho do 8° ano é um convite a lembrar que arte e educação andam juntas na construção de uma sociedade mais consciente e humana. 🎨📚

✨ Arte em movimento! ✨Nossos alunos do 6° ano colocaram a criatividade em prática construindo o caleidociclo, uma forma ...
28/08/2025

✨ Arte em movimento! ✨
Nossos alunos do 6° ano colocaram a criatividade em prática construindo o caleidociclo, uma forma geométrica que, ao girar, revela diferentes imagens e possibilidades visuais.

Com essa atividade, exploramos as habilidades EF06AR01 (experimentar diferentes formas de expressão artística) e EF06AR06 (utilizar elementos da linguagem visual na produção de trabalhos), unindo arte, imaginação e muita mão na massa.

Foi um momento de descobertas, aprendizado e diversão, mostrando como a arte pode estar presente em múltiplas dimensões do nosso dia a dia. 🎨✨

Exercício de improvisação em Assemblagem, colagem ou escultura. (7°A, B, C)A ideia é trabalhar o pensamento na resolução...
23/08/2025

Exercício de improvisação em Assemblagem, colagem ou escultura. (7°A, B, C)
A ideia é trabalhar o pensamento na resolução de problemas.
Será que eles conseguiram solucionar?
Eu adorei a forma que eles encontraram de me entregar uma Cuca.

Sugestão para trabalhar a habilidade:
(EF07AR01) Pesquisar, apreciar e analisar mosaico, escultura, muralismo e assemblage nas artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.

✨🎭 Teatro de sombra e bonecos no 5º ano! 🎭✨Nossos alunos dos 5º A e B mergulharam na magia do teatro de sombra e da cria...
23/08/2025

✨🎭 Teatro de sombra e bonecos no 5º ano! 🎭✨

Nossos alunos dos 5º A e B mergulharam na magia do teatro de sombra e da criação de bonecos. Através da experimentação artística, desenvolveram a imaginação, a expressão corporal e a criatividade.

📌 Habilidades trabalhadas:
🔹 EF05AR18 – Experimentar a prática do teatro, explorando personagens, enredos e diferentes formas de encenação.
🔹 EF05AR19 – Criar e apresentar produções teatrais, utilizando recursos como objetos, bonecos e sombras.

Foi um momento de encantamento, aprendizado e muitas histórias ganhando vida! 🌟

✨🎭 Teatro de sombra e bonecos no 5º ano! 🎭✨Nossos alunos dos 5º C e D mergulharam na magia do teatro de sombra e da cria...
19/08/2025

✨🎭 Teatro de sombra e bonecos no 5º ano! 🎭✨

Nossos alunos dos 5º C e D mergulharam na magia do teatro de sombra e da criação de bonecos. Através da experimentação artística, desenvolveram a imaginação, a expressão corporal e a criatividade.

📌 Habilidades trabalhadas:
🔹 EF05AR18 – Experimentar a prática do teatro, explorando personagens, enredos e diferentes formas de encenação.
🔹 EF05AR19 – Criar e apresentar produções teatrais, utilizando recursos como objetos, bonecos e sombras.

Foi um momento de encantamento, aprendizado e muitas histórias ganhando vida! 🌟

✨ “No centro ou na periferia, a educação tem que ser de qualidade.” ✨Essa frase, trazida à tona por um de nossos alunos ...
17/08/2025

✨ “No centro ou na periferia, a educação tem que ser de qualidade.” ✨

Essa frase, trazida à tona por um de nossos alunos do 8° ano após a leitura do livro Mandela, o africano de todas as cores, nos lembra que o direito à educação é universal e que cada criança merece aprender e sonhar, independente de onde viva.

A arte, aqui representada pelo lambe-lambe do aluno, se torna uma poderosa forma de expressão e reflexão sobre justiça social, equidade e cidadania.

📚💡 Que possamos sempre valorizar a educação de qualidade para todos!

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19/11/2022

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