18/11/2015
O que o bebê desenvolve na pré-escola é essencial para a vida profissional. Veja por quê.
Do artigo no New York Times:
Máquinas vêm substituindo muitas das funções humanas. Elas levam crescente vantagem em trabalhos físicos e cálculos complexos, e surgem o tempo todo novas tecnologias como carros que se dirigem sozinhos, e aparelhos capazes de fazer cirurgias.
No que, então, seu bebê vai trabalhar quando for adulto?
Muito provavelmente o trabalho dele envolverá o que máquinas ainda não conseguem substituir, como cooperação, empatia e flexibilidade. Este tipo de habilidade é cada vez mais importante no trabalho. E o melhor momento para desenvolver as habilidades socioemocionais é nos primeiros anos de vida. David Deming, da Universidade de Harvard, diz que a pré-escola, em geral, se parece muito com o ambiente de trabalho atual: “Crianças fazem de projetos de Arte a experimentos de Ciências, vão ao Playground em pequenos grupos, e as habilidades mais importantes são compartilhar e negociar com os outros." Infelizmente, após a pré-escola, “Isto logo acaba, substituído por aulas que ensinam habilidades técnicas, com menos interação entre as crianças.”
Claro que o domínio das habilidades técnicas também é importante: “É a interação das duas habilidades que é virtuosa.”
Na opinião do artigo, as habilidades técnicas precisam ser aprendidas mais tarde, mas para as habilidades socioemocionais, além de oferecer condições excelentes na pré-escola, deveríamos continuar trabalhando nisso ao longo de toda a vida escolar.
Clique no link para ler o artigo (em inglês), publicado em 16/10/2015 no New York Times:http://www.nytimes.com/2015/10/18/upshot/how-the-modern-workplace-has-become-more-like-preschool.html?_r=1
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