02/11/2023
Maya je oficialne uz ve 2. tride. Nejsem si ale jista, ze by vam to na dotaz byla schopna rict. Neni to pro ni dulezite. Tak jako pro ni neni dulezite, ze uz ma doma v deskach 2 vysvedceni. Myslim, ze to dokonce zapomnela, protoze kdyz jsem se zminovala, ze nam dorazila, vubec se nevyjadrila, ze by ji zajimala a chtela je videt. Dost mozna ani nevi, co slovo "vysvedceni" znamena.
Proc taky.
Co behem roku dela, vi nejlepe ona sama. Nepotrebuje si to precist na kousku papirku, kde tomu snad nekdo da vetsi dulezitost kulatym razitkem.
Nedava jí dokonce ani smysl jezdit jednou za pul roku na prezkouseni. Nedava ji to tak moc smysl, ze minule cestou sice precetla pul knizky (podruhe v zivote a zatim naposled se rozhodla cist text v kuse), ale tam o tom nerekla ani slovo a celou dobu mlcela a ja se jí nedivim. Vlastně jsem dost mlčela s ní.
Taky totiž nevidim duvod povidat pani na ulici, co jsem prave potkala, co jsem minuly pulrok delala a jak jsem se v cem zlepsila. A už vůbec bych nechápala, kdyby o mně takhle paní na ulici vykládal můj muž, co by zrovna šel se mnou....A pani na prezkouseni je (at sebeprijemnejsi) proste cizi pani, kterou vidime 2x do roka.
Jezdime si tak 2x do roka 6 hodin tam a zase 6hodin zpet pulhodinky pomlcet.
Pro nekoho mozna absurdni, ale ja tohle vyse zminene povazuji za dulezite neztratit. PROČ ?
Na to Vam mozna odpovi uryvek z knizky Digideti od Jana Krsňáka :
"Ve školách je zapotřebí změnit mnohem více, například zrušit domácí úkoly, ale přejeme-li si, aby se naše děti neupínaly na lajky, srdíčka a počet sledujících, musíme je přestat známkovat. Závislost na číslíčkách programově vytváříme už od první třídy.
Než děti vlezou na sociální sítě, uz jsme jim rozdáváním známek předpřipravili mozek na závislost na nich. IG, TikTok, Snapchat a dalsí sbírají plody vzdelavaciho systemu. Prirozena schopnost vyplavovat dopamin (a další potěšující hormony jako ovytocin či serotonin) dává člověku moc být klidným (seberegulace) a spokojeným (sebehodnota), kdykoli se rozhodne, že takovým chce být.
Právě v tom spočívá lidská svoboda, právě to znamená být sebevědomým a schopným člověkem. A právě to ztrácíme, zvykneme-li si, že číslo udělané paní učitelkou nebo algoritmem říká, jak na tom jsme."
PS: Za sebe bych k tomu ještě dodala, že slovní hodnocení je v tomto ohledu stejně škodlivé jako známky a že hodnotit někoho kladně je stejně škodlivé jako hodnotit ho záporně.
Po známkách, lajcích, srdíčkách pak v dospělém životě přichází celá řada lidí/institucí, která má v ruce velmi mocný nástroj k naší manipulaci a pokud jsme na ni naučeni, ochotně ji přijmeme.