07/09/2026
Una dintre greșelile pe care le-am făcut când copilul meu a început grădinița a fost că am început să îi explic și să îi povestesc despre ce se întâmplă acolo abia după ce acomodarea devenise deja dificilă.
Îmi amintesc că ajunsesem în punctul în care simțeam că nu mai știu cm să îi explic de ce trebuie să rămână acolo și, mai ales, când mă întorc după el.
Am ascultat atunci mai multe podcasturi despre acomodare și, la un moment dat, s-a făcut un mic „click” în mintea mea. Noi îi spuneam că merge la grădiniță. Dar nu îi povestiserăm niciodată cu adevărat cm arată o zi acolo. El nu avea de unde să știe ce urmează după ce eu plec. Nu știa cât timp trece până mă întorc.
Așa că am început să îi povestesc, în fiecare dimineață, exact ce urma să se întâmple. „Te joci, mănânci, te mai joci, mănânci prânzul, faci nani, te trezești, mănânci gustarea și apoi eu vin să te iau.”
În fiecare zi.
Nu a făcut minuni din prima. Dar, după o vreme, a început chiar el să îmi repete rutina atunci când îl lăsam la grădiniță. Și, cel mai important pentru mine, îmi spunea la final: „Și după gustare vii tu să mă iei?”
Pentru că uneori, pentru un copil, nu despărțirea în sine este partea cea mai grea. Ci faptul că nu știe ce urmează după ea.
De aceea cred că și cărțile despre rutina de zi cu zi pot deveni un aliat atât de frumos în perioada acomodării. ❤️
Copilul vede povestea pas cu pas. Poate reveni la ea de câte ori are nevoie. Iar o carte cu clapete îl face și mai implicat în descoperirea a ceea ce urmează.
Uneori, o rutină devine mai puțin înfricoșătoare atunci când ai avut ocazia să o „trăiești” de câteva ori înainte, în siguranța de acasă.
Urmărește-mă pentru mai multe idei practice despre cm putem folosi cărțile în situațiile de zi cu zi ale copiilor noștri.
